30 octobre 2019
Le cerveau

Le cycle infernal des pensées

90 % des pensées sont les mêmes que la veille, les mêmes pensées conduisent aux mêmes choix, les mêmes choix aux mêmes comportements, les mêmes comportements aux mêmes expériences, ses expériences donnent les mêmes émotions et les mêmes émotions dirigent nos pensées. 60 000 à 70 000 pensées par jour

6 juin 2019
Le cerveau

Voyage au-delà de mon cerveau

  Le Dr Jill Bolte Taylor menait des recherches à la faculté de médecine de Harvard et  enseignait l’anatomie de l’encéphale à de jeunes médecins. Un matin un accident vasculaire cérébral (AVC) d’un type assez rare se produit dans son hémisphère gauche. En quelques heures, elle ne savait plus parler, lire, écrire… Une immersion totale dans son cerveau, en suivant instant après instant les conséquences de cette hémorragie. Ce récit permet également de pouvoir reconnaître les premiers signes d’un AVC et permet également d’apercevoir le chemin du rétablissement. Prix du livre : 5 euros        

Les mécanismes hérités, Intergénérationnels, transgénérationnels, épigénétiques.

Intergénérationnel, concerne les interactions ou les échanges positifs ou négatifs, conscients ou inconscients qui peuvent se dérouler entre des individus qui appartiennent à des générations différentes. Transgénérationnel, transmissions sur plusieurs générations plus ou moins lointaines, positives ou négatives, conscientes ou inconscientes. L’épigénétique est la modulation de l’expression des gènes. Chacune de nos cellules contient l’ensemble de notre patrimoine génétique : 46 chromosomes hérités de nos parents, 23 du père et 23 de la mère, sur lesquels on compte environ 25 000 gènes. La génétique est l’étude des gènes, l’épigénétique l’étude de l’information complémentaire qui définit comment ces gènes vont être… Lire la suite

1 décembre 2018
Le cerveau

Les intelligences multiples et les prémisses de la connaissance du fonctionnement du cerveau sont des portes d’entrées

Comment aider son enfant ou sa classe dans l’apprentissage en ayant conscience qu’apprendre n’est pas synonyme de souffrance, de rabâchage ou de désagréments. Cet article est une très simple et brève introduction aux différentes clés mises en place au niveau personnel et professionnel. Chaque personne citée a un lien internet avec un site pertinent la concernant, ainsi que certaines données bien faites par d’autres qui n’ont pas mérité de redondance.   Howard Gardner, professeur de sciences cognitives et d’éducation à l’Université d’Harvard (États-Unis) considéré comme le père des 8 intelligences ou intelligences multiples. Bruno Hourst, ingénieur, formateur, enseignant, chercheur. Eric… Lire la suite

28 juin 2017
Le cerveau

Neuroscience affective et sociale

Neuroscience affective et sociale, synthèse de la conférence du docteur Catherine Gueguen,  lien en fin d’article et complément. Il y a les neuroscience cognitive, elles s’occupent de tout ce qui est intellectuel, la mémoire, l’apprentissage, la  pensée. Les recherches sur les neurosciences affectives qui ont débuté il y a 15 ans, elles s’occupent des émotions, réaction biologique instantanée du corps qui régit, comme les rougeurs, angoisses, des sentiments ressentis, ces sensations qui durent dans le temps et des capacités relationnels. L’enfant est en construction pendant longtemps et son cerveau est plus vulnérable qu’on ne le pense, il est malléable et… Lire la suite

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