La mise à jour du site internet a créé des bugs, et je ne peux pas modifier les articles du blog actuellement.

    Les bibliothèques sont des trésors, des viviers d’informations qui nous permettent de penser, de rêver, de nous instruire. Certaines étagères sont riches des livres qui nous intéressent d’autre en sont démunies. On y trouve des pépites et parfois on y prend des livres qui nous permettent de patienter jusqu’aux prochaines pages qui nous permettront de continuer à travailler. C’est aussi l’occasion de découvrir un auteur ou un thème sans pour autant souhaiter l’avoir dans notre bibliothèque. Les livres ne sont pas le chemin, mais des pierres sur le chemin.      

J’aide mon enfant à développer son estime de soi de Bruno Hourst Ingénieur, formateur et enseignant, Bruno HOURST est chercheur en pédagogies nouvelles. Après une formation en Australie et aux États-Unis, il développe les fondements du « mieux-apprendre », approche pédagogique ouverte permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d’apprendre. Il propose cette approche aussi bien dans les entreprises que dans le monde de l’éducation, en France et à l’étranger, et s’attache à la transmettre aux professionnels (formateurs, enseignants) autant qu’aux adultes dans un but de développement personnel et aux parents pour aider leurs enfants. Il propose également dans… Lire la suite

« Les ressources insoupçonnées de la colère Â» Approche de la communication Non Violente. Dans ce livre Marshall B Rosenberg nous met au défi de concevoir cette émotion autrement que comme une réaction ou une émotion à réprimer. « La CNV nous apprend à utiliser la colère comme une sonnette d’alarme qui nous avertit que notre manière de penser, loin de nous aider à combler nos besoins, nous entraine plutôt dans des interactions qui ne seront constructives pour personne. En CNV, nous essayons donc d’utiliser la colère pour découvrir les besoins insatisfaits qui sont la cause profonde de cette émotion. Â» Ce livre nous… Lire la suite

    « Oser dire et demander pour que l’autre puisse avoir la joie d’exprimer sa générosité » P. Molho

L’enfant et La sophrologie Protocoles et applications D’Isabelle Lefèvre-Vallée Ce livre est une source d’idées pour les professionnelles, mais également une source d’informations pour les parents qui sont intéressés de proposer cette technique à leur enfant ou peut être pour mieux comprendre ce que fait l’enfant avec son sophrologue. Prix : 24 euros La sophrologie est une très bonne technique pour tous les âges, elle n’est pas figée mais adaptable et évolutive selon la personne qui vient pratiquer. En sophrologie, il n’y a aucun niveau ou système de notation de compétence, il n’y a pas de jugement, une séance est un… Lire la suite

« 100 conseils pour mieux étudier Â» aux éditions Roudil de JL Cospérec édition 1986 Il y a des livres retrouvés par hasard qui parle de papier carbone, de machine à écrire et qui pourtant sont encore très actuels. L’auteur débute par un souvenir de seconde où un de ses professeurs disait à la classe « Réveillons nous, nous dormons tous ! Â». Ce professeur les interpellait vigoureusement et semblait faire une erreur car la classe était loin d’être en train de somnoler, les cancres du fond de la classe avant même ce jour là participé au cours. L’auteur a compris, plus tard, que le… Lire la suite

Tout est là, juste là. Méditation de pleine conscience pour les enfants et les ados aussi. De Jeanne Siaud-Facchin Description de l’ouvrage : Le premier chapitre est titré : Je cours, tu cours, nous courons …Pause ! Notre relation au temps, être parents, sortir du piège de nos certitudes de nos croyances, regarder autrement. Petit paragraphe de retour à soi, des pistes pour une attitude intérieure positive pour soi et pour l’autre. Chapitre deux : Mais qu’est ce que la méditation ? Chapitre trois : La méditation pour les enfants, pour quoi faire ? Chapitre quatre : Quand la méditation devient une indication ? Une aide contre le stress,… Lire la suite